#اهل_قرآن
#تجربه_قرآنی
🌸ارسالی از همراهان کانال⬇️
ما گروهی از خواهران حافظ بعد از فرمان آتش به اختیار حضرت آقا بر آن شدیم تا گروهی متشکل از حافظان خواهر قرآن کریم در فضای مجازی تشکیل دهیم.
این گروه بحمدلله تا کنون بیش از ۶۰۰ عضو از اقصی نقاط ایران اسلامی دارد و بدین ترتیب اعضای گروه محدوده مورد مطالعه خود را قرار داده و از کسی که خواهان مباحثه قسمت مربوطه میباشد تقاضای مباحثه میکنند، آن هم به توافق طرفین، با شماره همراه اول، ایرانسل یا تماس اینترنتی و ...
بحث پیدا کردن هم مباحث یکی از معضلات حافظان میباشد که بنا به توصیه اساتید بهتر است کسی که از حافظ تحویل میگیرد، خود، حافظ باشد که این گروه بحمدلله این فرصت را ایجاد کرده است.
🔸🔹🔸
پ.ن: دوستان عزیز! این پیام، یک تجربه قرآنی برای بهره برداری ایده ای است
نه یک پیام تبلیغاتی برای معرفی گروه.
#اهل_قرآن صرفا منعکس کننده تجربیات قرآنی است.
http://eitaa.com/ahlalquran
🌱 تقویت #حافظه با کرفس
پیامبر اکرم_صلی الله علیه و آله_:
کرفس سبزى پیامبران است.
کرفس گرفتگى رگها را باز میکند، دل را طراوت میبخشد،
🌱حافظه را زیاد میکند🌱
و دیوانگى، جذام، پیسى و ترس را دور میکند.
📚الفردوس، ج 5، ص 370، ح 8468
http://eitaa.com/ahlalquran
#مهارت_های_معلمی
✅ تعلیم در هر زمان و مکان
🔵 جای تعلیم و تربیت، فقط کلاس و جلسات رسمی نیست.
🔴 اگر معلم، قوی باشد. می تواند از هیچ، همه چیز بسازد.
👌در 📖 تاریخ آمده است که مسلمانان در بازگشت از یکی از جنگ هایی که در آن پیروز شده بودند به بیابانی رسیدند پیامبر (صلی الله علیه و اله و سلم) به مسلمانان دستور دادند که هیزم جمع کنند.
سپس پیامبر فرمودند:🌿《گناهان این گونه جمع می شوند،پس از گناهان کوچک پرهیز کنید》🌿
👈در این ماجرا، این مربی اعظم از «هیچ» نمایشی ساخت که با آن:
-🌺 ایام فراغت اصحاب را پرکرد.
-🌺 صحنه ای به یادماندنی ایجاد کرد.
-🌺 در صحرا کلاس عمومی برپا کرد که در آن نکات آموزشی و تربیتی تعلیم داد.
-🌺 غرور پیروزی را در اصحاب خود کنترل کرد و این پیام را به آنان منتقل ساخت، پیروزی در جنگ به معنای بی عیب بودن و گناه نداشتن نیست.
-🌺 به اصحاب فهماند که اگر متحد شوند به چشم می آیند ولی اگر متفرق شوند به چشم نمی آیند. آن هیزم ها تا وقتی که پراکنده بودند به چشم نمی آمدند اماپس از جمع شدن هویت پیدا کردند.
🌼-این رقم کلاس داری بدون هیچ گونه وسایل کمک آموزشی،در ذهن ها باقی می ماند در حالی که بسیاری از کلاس های پیچیده نمی توانند چنین تاثیری داشته باشند.
http://eitaa.com/ahlalquran
🌸🌱🌸🌱
🌱🌸🌱
🌸🌱
#فهرست موضوعی #مشاوره ها
#پرسش_۱ تا #پرسش_۱۰۰
#هدف_از_حفظ
#شروع_حفظ
#فواید_کلاس_حفظ
#مرور
#میزان_مرور
#مرور_اضطراری
#مرور_در_شرایط_خاص
#روش_مرور
#اصول_مرور
#رفع_اشکالات_مرور
#اصلاح_اشکال_در_نحوه_مرور
#مرور_با_موبایل
#تقویت_محفوظات
#برنامه_ایام_امتحانات
#افزایش_میزان_برنامه
#نظم
#برنامه_ریزی
#تمرکز
#تجوید
#صوت_و_لحن
#انگیزه_تجوید_و_صوت_و_لحن
#تجوید_حین_حفظ_یا_بعد_از_آن
#تثبیت
#بازسازی_محفوظات
#انگیزه_تثبیت
#تثبیت_و_حفظ_همزمان
#ناقصی_حفظ
#جزء_عقب_مانده
#وقفه_در_حفظ_و_مرور
#مسابقه
#استرس_آزمون
#استرس
#حافظه
#حفظ_مادران
#حفظ_مجدد
#حفظ_غیر_استاندارد
#حفظ_بدون_مفاهیم
#حفظ_در_منزل
#حفظ_مجازی
#حفظ_کودک_و_نوجوان
#حفظ_یکساله
#حفظ_دوساله
#حفظ_روشندلان
#حفظ_کم_شنوایان
#حفظ_آسان_اما_مرور_سخت
#حفظ_بدون_مرور
#حفظ_بدون_مفاهیم
#حفظ_موضوعی
#حفظ_به_ترتیب_نزول
#پرسش_شاگردان_از_استاد
#تغییر_عادات_غلط_شاگرد
#دعوت_شاگردان_به_نماز
#تدریس
#تدریس_حفظ
#تدریس_و_حفظ_همزمان
#انگیزه_تدریس
#کلاسداری
#کلاسداری_کودک
#کلاسداری_تلفنی
#تأخیر_شاگردان
#ضعف_شاگردان
#تکلیف_دهی_به_کودکان
#کلاس_با_حفظ_غیر_هماهنگ
#برنامه_دهی
#برقراری_نظم_در_کلاس
#حفظ_شماره_آیه
#شماره_آیه_آیات_کوتاه
#شماره_دار_کردن_آیات
#خستگی_از_حفظ
#انگیزه
#احترام_به_قرآن
#کاربردی_کردن_آیات
#ترجمه_دار_کردن_محفوظات_سابق
#مفاهیم_محفوظات
#عجله_در_حفظ_کل
#ضعف_صفحات_پایان_جزء
#ضعف_در_پاسخگویی_به_سؤالات_از_وسط_جزء
#ضعف_در_پاسخگویی_به_سؤال
#غلط_اعرابی
#اشکال_کشش_حرکات_کوتاه
#حفظ_بدون_تسلط_بر_روخوانی
#طولانی_شدن_مدت_حفظ
#وابستگی_به_قرآن
#وابستگی_به_قرآن_استاد
#وابستگی_به_مباحثه
#وابستگی_به_تأیید_دیگری
#وابستگی_به_لحن
#شک_زیاد
#ضعف_حافظه_تصویری
#عدم_یادآوری_نام_سوره
#عدم_یادآوری_جزء
#ساده_خوانی
#عوض_کردن_طرح_حفظی
#ترک_کلاس_به_امید_تثبیت
#بازگشت_به_اجزاء_پایین
#فراموشی_ترتیب_آیات
#فراموشی_ابتدای_آیات
#ترتیب_سوره_ها
#آخر_آیه
#مباحثه_تلفنی
#تغییر_هم_بحث
#مشابهات
#روش_نوشتن_آیات
#مدرک_کارشناسی_حافظان_کل
#حزب_بندی_قرآن
#اقراء
https://eitaa.com/ahlalquran
#مشاوره
#پرسش_۱۰۱
#حفظ_کودک_و_نوجوان
#شروع_حفظ
سلام و درود بیکران
عرض ادب و احترام محضر شما خوبان و خادمان قرآن
پسرم 12 ساله هست و یک جز و نیم حفظ هست.
گیرایی لحنی بالایی داره..
بطوری که اذان مرحوم طوخی رو با تحریرها و ملودیهای خودش بطور مطلوب اجرا میکنه..البته بدون تمرین قبلی و بطور استماع تصادفی..
علی ای حال با این شاخصه خواستم لطف بفرمایید واسه حفظشون راهنمایی بفرمایید.
ضمنا خودم هم یکسالی هست توفیق دارم حفظ کلم تمام شده...
اینجا کلاس حفظ نیست متاسفانه
💐💐💐💐
سلام و عرض ادب و احترام
الحمدلله که هم در محضر قرآن کریم هستید و هم دغدغه تربیت قرآنی فرزندتان را دارید.💐
👈در خصوص #شروع_حفظ پیش از این مطالبی بیان شده است. حتما مطالب پیشین و نیز کتاب #حفظ_آسان را با دقت مطالعه بفرمایید و بر اساس این راهکارها فرزند گرامی را رهنمایی و یاری کنید.
👈 نکته بسیار مهم درخصوص حفظ قرآن کریم این است که این کار حتما باید با علاقه و درخواست خود شخص شروع شود و ادامه پیدا کند.
❗️پس به شرطی این کار را آغاز کنید که فرزندتان انگیزه درونی و علاقه نسبت به حفظ داشته باشد.
نه به اجبار شما و نه فقط با وعده دریافت هدیه یا پاداش از جانب شما.
🌸میتوانید با فراهم کردن فضای مناسب زمینه این علاقه را در او ایجاد کنید و هرزمان طالب حفظ قرآن شد کار حفظ را شروع کنید.
مثلا:
🔸در مراسم و محافل جذاب قرآنی شرکت کنید.
🔹گاهی از او بخواهید از شما پرسش کند و با پاسخگویی قوی و نمایش عملی لذت حفظ قرآن ،ایجاد انگیزه کنید.
🔸تجربیات شیرین حفظیتان را برایش بازگو کنید.
🔹از علاقه و استعداد لحن پذیری اش در این باره کمک بگیرید.
🔸و...
هر زمان این علاقه ایجاد شود خود ایشان طالب حفظ قرآن کریم میشود.
✅ قبل از شروع کار حفظ حتما مهارت روخوانی و روانخوانی قرآن کریم را ایجاد کنید.
✅ کار جمعی و حضور در کلاس به خصوص در کودکان و نوجوانان بسیار اثربخش و مهم است.
اگر کلاس حفظی برای شرکت کردن ایشان نیست، خودتان میتوانید یک کلاس تشکیل دهید و از او بخواهید دوستانش را هم برای شرکت در کلاس دعوت کند.
🌹حتما تجربه شیرینی برای شما و فرزندتان و مایه برکت برای دیگران خواهد بود.
👈 در این مورد با مطالب مربوط به #کلاسداری_کودک همراه باشید.
✅ در خصوص ویژگی لحن پذیری، مطالب #وابستگی_به_لحن را مطالعه کنید و حفظ را بر اساس روش های صحیح پیش ببرید که مشکل وابستگی به لحن پیش نیاید.
🌻نور قرآن جاری سرزمین خانه و خانوادهتان🌻
✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن)
http://eitaa.com/ahlalquran
0020 baghareh 061-061.mp3
5.71M
#لالایی_خدا 20
#سوره_بقره آیۀ 61
استاد عباسی ولدی
http://eitaa.com/ahlalquran
🌿🌿🌿
🌿🌿
🌿
⚜اِلهى!
اَسْكَنْتَنا داراً حَفَرَتْ لَنا حُفَرَ مَكْرِها
وَ عَلَّقَتْنا بِاَيْدِى الْمَنايا فى حَبآئِلِ غَدْرِها
فَاِلَيْكَ نَلْتَجِىءُ مِنْ مَكآئِدِ خُدَعِها
وَ بِكَ نَعْتَصِمُ مِنَ الْأِغْتِرارِ بِزَخارِفِ زينَتِها
⚜خدايا!
ما را در خانهاى(دنیا) جا دادهاى كه سر راه ما گودالهاى نيرنگ را كَنده
و در دامهاى فريب خود ما را به چنگالهاى مرگ آويخته،
پس به سوى تو پناه آوريم از دامهاى فريبش
و به تو متمسک میشویم از مغرور شدن به زر و زيور و آراستهایش...
✍مناجات الزاهدین/مناجات خمس عشر
#شبتان_خدایی
http://eitaa.com/ahlalquran
#کارت_آزمون_سراسری
💢 قرآن آموزانی که در آزمون سراسری حفظ و مفاهیم قرآن کریم ثبتنام کردهاند میتوانند طبق تاریخهای زیر برای دریافت کارت ورود به جلسه آزمون به صفحه کاربری خود در سامانه مراجعه نمایند:
👈 صدور کارت آزمون کتبی از دوشنبه 29 بهمن تا 7 اسفند؛
👈 صدور کارت آزمون شفاهی از یکشنبه 5 اسفند تا 10 اسفند؛
🔹️🔹️🔹️🔹️
http://eitaa.com/ahlalquran
#رسم_زندگی
🌸 حضرت علی _علیه السلام_:
الدَّهرُ یَومانِ یَومٌ لَکَ وَ یَومٌ عَلَیکَ فَاذا کانَ لَکَ فَلا تَبطَر وَ إذا کانَ عَلَیکَ فَاصبِر
زندگی دو روز است:
روزی به سود تو و روزی به زیان توست.
پس آنگاه که به سود تو است به خوشگذرانی و سرکشی روی نیاور،
و آنگاه که به زیان توست شکیبا باش.
http://eitaa.com/ahlalquran
Hejaz (1).mp3
1.28M
#الحان_قرآنی 🌸
تلاوت #ترتیل در مقام #حجاز
🔆 سوره مبارک احزاب آیه ۶ تا ۸
https://eitaa.com/ahlalquran
🌸 #یک_آیه ، یک داستان 🌸
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَابْتَغُوا إِلَيْهِ الْوَسِيلَة...
ﺍﻱ ﺍﻫﻞ ﺍﻳﻤﺎﻥ ! ﺍﺯ ﺧﺪﺍ ﭘﺮﻭﺍ ﻛﻨﻴﺪ ﻭ ﺩﺳﺖ ﺁﻭﻳﺰ ﻭ ﻭﺳﻴﻠﻪ ﺍﻱ [ ﺍﺯ ﺍﻳﻤﺎﻥ ، ﻋﻤﻞ ﺻﺎﻟﺢ ﻭ ﺁﺑﺮﻭﻱ ﻣﻘﺮّﺑﺎﻥ ﺩﺭﮔﺎﻫﺶ ] ﺑﺮﺍﻱ ﺗﻘﺮّﺏ ﺑﻪ ﺳﻮﻱ ﺍﻭ ﺑﺠﻮﻳﻴﺪ...
(مائده/۳۵)
🔸🔹🔸
🚗از وقتی داخل ماشین نشستیم، شروع کرد یک ریز حرف زدن از همه جا، از خانمی که آن طرف خیابان ایستاده و چادر سر نکرده و رنگ ماشین جلویی که چه قدر خوشرنگ است ، رنگ روسریم که با ساق دستم همرنگ است، از مغازه ی نانوایی نزدیک خیابانمان...
👧🏻بین حرفهایش کمی هم از خاطرات خودش و دوستش میگوید:
"دوستم بهم گفت: اسم خودش رو گذاشته آنننننا و اسم خواهرش رو السا!!"
بعد هم شروع میکند تند و تند هر چه از زبان من شنیده را ردیف میکند! امتحان پس میدهد! که مثلا این دفعه دوستش را دید به او هم بگوید:
"من میخوام بهش بگم که ببین اسم خودت خیلی قشنگه! ببین ما وقتی میریم حسینیه، زیارت، مداحی گوش میدیم نمیگیم یا السا!! ولی میگیم "یا زینب" "یا فاطمه" "یا حسین"..."
دهانم باز ماند از این استدلال آخرش که از ذهن خودش تراوش کرده بود...
یادم آمد!! سرچشمه ی این استدلال کجا و کی بود!! همین چند دقیقه قبل از من پرسید که: "مامان یا علی یعنی چی؟"
وقتی که پاسخش را دادم فکر نمیکردم در ذهن کوچک که نه!! بزرگش همه چیز را کنار هم می چیند و از گزاره های به ظاهر بی ربط بهترین نتیجه را میگیرد!
همان جواب کوتاه و مختصر من را که "یا علی کمک خواستن از امام علی است" را در ذهنش پرورانده و با خودش فکر کرده بود میشود از امام علی و بقیه ی ائمه کمک خواست، اما از السا نه!!
https://eitaa.com/ahlalquran
#مشاوره
#پرسش_۱۰۲
#تدریس_و_حفظ_همزمان
سلام وخسته نباشید 42سالمه و 17 جزء رودر5سال حفظ کردم و کلاس حفظ دارم که حفظ شان مختلفه تقریبا حافظ 10جز 5جز.3جزوجز ء30هم دارم تقریبا 20نفری میشن
اداره کلاس مشکلات خانواده ومسائل دیگر خیلی ذهنم رو درگیر میکنه بطوریکه حفظ خودم داره ازدستم میره چندبار خواستم کلاس رو تعطیل کنم یاترک کنم نگران هستم راهنماییم کنید دراصل اگر مهارت مهار افکار مزاحم در حین حفظ ومرور رو داشتم شاید اینقدر اذیت نمیشدم از همکاریتون ممنونم.
🔹☘🔸☘🔸☘🔹
سلام علیکم و رحمت الله
خداوند مهربان قوتتان دهد در مسیر پرافتخار تعلیم و تعلم قرآن کریم💐
✅ قطعا تدریس و آموزش هر موضوعی به دیگران، یکی از بهترین راه ها برای تعمیق و تسلط بر آن است.
حفظ قرآن کریم هم از این قاعده مستثنی نیست.
☘به تجربه هم ثابت شده که استاد حفظ، بر محدوده ای که تدریس کرده و با شاگردانش کار کرده تسلط بیشتری پیدا میکند.
✅ از سوی دیگر استاد حفظ زمانی میتواند بهترین یاور و راهنما برای شاگردانش باشد که خودش حافظ باشد و حداقل حفظش به لحاظ کمی و کیفی از شاگردانش پایین تر نباشد.
❗️اگر شاگردان از استاد سبقت بگیرند، استاد دیگر در جایگاه شایسته استادی نخواهد بود.
پس تدریس برای شما
اگر برنامه ها و افکارتان را مدیریت کنید👈 یک فرصت عالی است.
و اگر مدیریت نکنید 👈 یک تهدید هم برای محفوظات و هم برای کلاسداریتان!
🍁هیچ مشکلی در زندگی نیست که حل ناشدنی باشد. ذهنتان را کمتر درگیر مسائل کنید.
گاهی مسائل واقعا کوچکتر از آن هستند که تبدیل به مشکل شوند اما درگیری های ذهنیِ مداوم ما از آن ها، تصویر یک مشکل لاینحل میسازد.
بر اساس آنچه فرموده اید چیزی که حفظ و مرور شما را به خطر انداخته، عدم تمرکز و مدیریت شماست نه تدریس حفظتان.
پس👇🏻
مطالب مربوط به #تمرکز و #برنامه_ریزی را با دقت مطالعه کنید و به کار بگیرید.
🌺اگر با برنامه ریزی صحیح، منظم و مستمر حفظ و مرور داشته باشید عملا بخش زیادی از آمادگی پیش از تدریستان را هم کسب کرده اید و استاد بهتری خواهید بود همانطور که تدریس همراه این آمادگی باعث میشود حافظ بهتری شوید.
درواقع بخشی از وظایف استادی و حافظی شما همپوشانی دارند و برای بخش دیگر باید برنامه ریزی دقیق فردی داشته باشید.
مثلا:
🔸به صورت دوره ای با هریک از شاگردانتان مباحثه کنید. این هم در حفظ خودتان و هم در شناخت دقیق شاگردان و ارتقای کلاسداری، بسیار کمکتان میکند.
🔹برای محدوده خارج از محفوظات شاگردان هم، یک هم بحث دیگر داشته باشید تا پایبندیتان به انجام مرور و حفظ بیشتر شود.
🔸و...
👈 در نهایت اگر تدریس و حفظ همزمان به هیچ عنوان قابل مدیریت و جمع شدن نباشند، حفظِ خودِ حافظ ارجحیت دارد❗️
میشود کلاس را به استاد دیگر واگذار کرد و مصمم و جدی کار حفظ را به اتمام رساند و بعد از آن با فراغ بال به آموزش و تدریس حفظ قرآن کریم مشغول شد.
✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن)
https://eitaa.com/ahlalquran
amuzesh tartil 8.mp3
24.46M
🌼🌼🌼
🌼🌼
🌼
#صوت_و_لحن
#آموزش_مبانی_ترتیل
استاد ابوالقاسمی
🔶قسمت هشتم:
🔸تفاوت های فنی تلاوت تحقیق و ترتیل
🔸شیوه های انتقال و تغییر مقامات حین تلاوت
https://eitaa.com/ahlalquran
#همسران_قرآنی
❗️اگر ویژگی های زیر در شما وجود دارد؛ باید در رفتارتان و نحوه استفاده از موبایلتان تجدیدنظر کنید پیش از آن که آسیبهای جدی گریبانگیر شما و خانواده تان شود:
✴️اگر زمان زیادی را با گوشی خود می گذرانید....
✴️اگر صبح قبل از اینکه به کسی سلام کنید، اول گوشی خود را چک میکنید...
✴️اگر برای گوشی خود هدیه تهیه می کنید (قاب، محافظ، هدفون و لوازم جانبی دیگر) ولی برای همسر و خانواده، نه
✴️اگر همیشه یادتان هست که گوشی خود را شارژ کنید اما؛ سالگرد ازدواج و تولد عزیزان خود را فراموش می کنید و به شارژ روحی، روانی اطرافیان، اهمیت نمی دهید...
✴️اگر همسرتان و یا فرزندتان، رو به روی شما نشسته باشد و سعی کند با شما گفت و گو کند اما شما مشغول کار با گوشی باشید و متوجه نیاز او به توجه و محبت خود، نباشید....
https://eitaa.com/ahlalquran
com.ghadeer.osulkafi.fl.apk
5.04M
#پیشنهاد_دانلود
#نرم_افزار
#کتاب
📚 اصول کافی همراه با ترجمه
https://eitaa.com/ahlalquran
#مشاوره
#پرسش_۱۰۳
#حفظ_خردسالان
با عرض سلام خدمت اساتید محترم ممنونم از کانال بسیار خوبتون راهنمایی هاتون هم برای حفظ خودم و هم برای شاگردهام خیلی به درد خورده
من دختری 5 ساله دارم که تو جامعه القرآن هم دوره حفظ موضوعی وهم روخوانی رو گذرونده الان قراره که بفرستمش حفظ به نظر بعضی از اساتید می گن هنوز زوده
نظر شما چیه واز چند سالگی میتونم بفرستمش ممنونم اگه پاسخ بدید
🌹🔸🌹🔸🌹
سلام و عرض ادب
در نظر داشته باشید
✅ سن زیر هفت سال چه از منظر روایات و چه از نگاه مشاورین و روانشناسان سن مناسبی برای آغاز آموزش های رسمی نیست.
کودک در این سن فقط نیازمند بازی و آزادی فکری است و شروع آموزش رسمی و حفظ حرفه ای به منظور حفظ کل قرآن، کلاس رفتن و تکالیف و... با نیازهایش هماهنگی ندارد.
🌻ضمن این که کودک شما در این سن تصویر صحیح و انگیزه درونی جدی برای شروع کار حفظ قرآن کریم ندارد.
به هیچ وجه او را مجبور به حفظ قرآن کریم نکنید.
تعلیم و تربیت او در این سن برعهده مادر و در فضای منزل صورت میگیرد.
کافیست فضای خانه و شرایط تربیتی را در راستای انس و آشنایی و حفظ قرآن برنامه ریزی کنید.
👈 عجله نکنید. بگذارید همینطور که در آغوش مهر شما و در فضای آشنای خانه است، حین بازی ها و تعاملاتش با شما قرآن ، حفظش و عشق به آیاتش را دریافت کند.
اگر این زمینه را شیرین و صحیح ایجاد کنید خودش علاقه مند و طالب آغاز کار حفظ میشود و آن زمان ، زمان مناسب برای آغاز این مسیر نورانی است.
🌺 الان کافیست به اندازه نشاط و علاقه فرزندتان آرام و بدون عجله از سوره های کوتاه قرآن شروع کنید به کار کردن حفظ با او.
قاعده و قانون و برنامه غیرقابل تخطی و... برایش نچینید.
هرمقدار علاقه داشت همراهیش کنید تا حفظ کند.
🌺 خودتان الگوی مناسب ارائه کنید. در منزل قرآن بخوانید و تلاوت قرآن پخش کنید. لازم نیست از او بخواهید حتما کنارتان بنشیند یا به تلاوت گوش دهد. لوح پاک دل او خودش اثر لازم را میپذیرد.
🌺 همه چیز را با بازی و نشاط کودکانه همراه کنید.
نقاشی کنید.
رنگ آمیزی کنید.
مسابقه بدهید و...
این شیوه را ادامه بدهید تا زمانی که خودش تمایل و درخواست رفتن به کلاس حفظ را پیدا کند.
💐 قرآن کریم انیس هر روز و هر لحظه تان 💐
✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن)
https://eitaa.com/ahlalquran