eitaa logo
اهل القرآن
10.4هزار دنبال‌کننده
10.3هزار عکس
4.6هزار ویدیو
729 فایل
﷽ آموزش و تربیت قرآنی ادمین: گروهی از استادان @H_N_S_1_1_4 صوت و لحن @Alhanqurani تربیت فرزند @Nezakat آموزش قرآن کریم @Rtquran مربیان قرآن دبستان @zibakhani بازی @baziham علی قاسمی @aqquran #مؤسسه‌_معهد_القرآن‌_الکریم @salamquran
مشاهده در ایتا
دانلود
باسلام خدمت کارشناسان محترم اهل القران،من مدتی توروستای خودم روخوانی تدریس میکردم اما چون بیشتر قران اموزان مسن بودند نمیتونستم آنچه که چندسال پیش توکلاس مربیگری یادگرفته بودم اجراکنم وشایدهمین باعث ضعف خودم هم شدامافکرنمیکردم وضعم اینقدروخیم باشه تااینکه چندوقت پیش توکلاسی که ازطرف اوقاف درشیرازبرگزارشدشرکت کردم اونجا بود که حسابی اعتمادبنفسم روازدست دادم وحتی نتونستم تدریس خوبی داشته باشم وقتی دیدم ضعیفترین مربی هستم تصمیم گرفتم دیگه تدریس نداشته باشم ازاونجایی که سه سال پیش حفظ یکساله شرکت کرده ومدتهاست مرور نداشتم تصمیم گرفتم وقتم روصرف حفظ خودم کنم وشاگردان حفظ وروخوانی رودیگه رهاکنم سوالم اینه ۱: باوجوداینکه توتجویدضعیفم چکارکنم که حفظ خوبی داشته باشم ۲: باچه برنامه ای پیش برم که حفظ مسلطی داشته باشم ☘🌺☘🌺☘🌺☘🌺 سلام علیکم بسیار مایه افتخار است که در خدمت قرآن کریم و تعلیم و تعلم آن بوده و هستید.💐 ✍ناامیدی در مسیر قرآن کریم معنا ندارد. 👈اگر در کلاس تربیت مربی نتوانسته اید تدریس مطلوبی داشته باشید به این معنا نیست که شما دیگر هرگز نباید مربی قرآن شوید. ☝️بلکه فقط و فقط نشانه آن است که مهارت های شما در حال حاضر برای تدریس نیازمند ارتقا هستند تا بتوانید بهترین خادم در محضر قرآن باشید و شاگردانتان را صحیح و موفق پیش ببرید.🏅 🌷پس نا امیدانه این راه را رها نکنید بلکه مشتاقانه به استقبال این پیشرفت و ارتقا بروید تا چنان استاد توانمند و پرباری شوید که شاگردان آینده تان بی هیچ شک و شبهه ای در محضر شما بنشینند و قرآن کریم را صحیح و بی نقص از شما آموزش ببینند.🌷 برای بازگشت حفظتان از آن جا که در طرح یکساله حافظ شده اید و بعد از آن مرور و نگهداری محفوظات را رها کرده اید، بازگشت محفوظاتتان نیازمند صبر و حوصله و همت است. ✍از ابتدای قرآن کریم شروع به تثبیت و حفظ مجدد کنید. 🔸بسته به میزان تسلطتان روزانه یک تا سه صفحه حفظ مجدد یا تثبیت کنید. 🔹هر روز ده درس تثبیت یا حفظ شده قبل را بخوانید. 🔸محفوظات تثبیت شده را طبق یک برنامه منظم طوری مرور کنید که حداکثر هر ۱۰ روز یکبار کلشان را مرور کرده باشید. 🔹هر روز ده درس تثبیت شده جدید و نیم تا یک جزء از مرورهایتان را مباحثه کنید و استماع ترتیل داشته باشید. 🔸برای ارتقاء تجوید از راهکارهای استفاده کنید. 🌺قدم هایتان در مسیر قرآن کریم استوار🌺 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) https://eitaa.com/ahlalqurn
🌸🌱🌸🌱 🌱🌸🌱 🌸🌱 فهرست موضوعی ها ۱ تا ۶۰ https://eitaa.com/ahlalquran
🌸🌱🌸🌱 🌱🌸🌱 🌸🌱 موضوعی ها ۱ تا ۷۵ https://eitaa.com/ahlalquran
🌸🌱🌸🌱 🌱🌸🌱 🌸🌱 موضوعی ها ۱ تا ۱۰۰ https://eitaa.com/ahlalquran
🌸🌱🌸🌱 🌱🌸🌱 🌸🌱 موضوعی ها ۱ تا ۱۲۰ https://eitaa.com/ahlalquran
١۵٠ سلام علیکم من حافظ ۴جز از قران هستم و روانخوانیم در حد خیلی خوبه ولی تجویدم خیلی خوب نیس اما باز خیلی چیزا رو رعایت میکنم ، خیلی دوست دارم کلاس حفظ تشکیل بدم ، به نظر شما با این شرایط میشه؟ 🌴🌸🌴🌸🌴 سلام علیکم و رحمت الله بسیار عالیست که به حفظ برترین کلام عالم مفتخر هستید و دغدغه آموزش آن به دیگران را هم دارید.💐 رسول اکرم صلی الله علیه و آله فرمودند: 🌸 خیرکم من تَعَلّم القرآن و علّمَه 🌸 اما تشکیل کلاس و آغاز به تدریس حرفه ای حفظ قرآن حداقل ها و پیشنیازهایی را می طلبد. از جمله 🔹حفظ کل یا دست کم حفظ میزان قابل توجهی از قرآن کریم 🔸آشنایی کافی با روخوانی، تجوید، ترجمه و مفاهیم و تلاوت مرتل قرآن کریم 🔹آشنایی با اصول و روش های عمومی کلاسداری 🔸آشنایی با اصول و روش های تخصصی کلاسداری حفظ 🔹و... 💐 لذا توصیه میکنیم در حال حاضر، پیشروی در محفوظات خود و تقویت مهارت های پیرامونی را در اولویت قرار دهید تا محفوظاتتان به یک حد استقرار برسند، 👈 بعد از آن با شرکت در دوره های تربیت مربی حفظ قرآن کریم، مهارت های تدریس را هم کسب و تقویت کنید و بعد از آن برای تشکیل کلاس اقدام کنید. ✍ البته مسیر تعلیم به نزدیکان و اطرافیان و ترغیب و تشویق آن ها به حفظ همیشه باز است تا مشمول حدیث شریف نبوی هم بشوید اما شروع رسمی تدریس و تشکیل کلاس را به بعد از کسب این پیشنیازها موکول کنید. 🌾قرآن کریم انیس دنیا و شفیع عقبایتان🌾 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
⁉️ چرایی اصرار بر آموزش های حضوری 📝 فاصله گرفتن از آموزش‌های حضوری بچه‌ها را با آسیب‌ها و خطراتی مواجه نموده است. در تعامل با اولیا و برای متقاعدسازی می‌توانیم به این آسیب‌ها اشاره کنیم ⭕️از جمله آسیب‌های آموزش‌های غیرحضوری 🔰آموزش‌های غیرحضوری در بهترین حالت خود هرگز نمی‌تواند جای آموزش‌های حضوری را بگیرد. 🔰 افت آشکار و پنهان تحصیلی دانش آموزان 🔰 ورود دانش آموزان به فضای ناامن 🔰 به هم خوردن ساعت خواب و بیداری بچه ها 🔰کم تحرکی و چاقی 🔰 آسیب بر مهارت‌های اجتماعی 🔰بیماری های مرتبط با بینایی به دلیل چشم دوختن افراطی به گوشی ها 🔰تغییر سبک زندگی بچه ها 🔰 کاهش میزان تمرکز حواس ( تحقیقات نشان می‌دهد زیاده‌روی در چشم دوختن به رسانه‌هایی مانند تلویزیون و گوشی تمرکز حواس را پایین می‌آورد. 🔰به خطر افتادن سلامت روانی بچه ها 🔰 اعتیاد اینترنتی 🔰ناهنجاری های قامتی 🔰 امکان دسترسی آسان به محتواهای ناسالم 🔰 ایجاد خستگی مفرط و تندخویی 🔰 عدم تخلیه انرژی که به سبب کم تحرکی در منزل، بچه ها را به سمت پرخاشگری و سوء رفتار سوق داده و رابطه فرزند و اولیا را مخدوش می نماید. و........ @ahlalquran
⁉️ چرایی اصرار بر آموزش های حضوری 📝 فاصله گرفتن از آموزش‌های حضوری بچه‌ها را با آسیب‌ها و خطراتی مواجه نموده است. در تعامل با اولیا و برای متقاعدسازی می‌توانیم به این آسیب‌ها اشاره کنیم ⭕️از جمله آسیب‌های آموزش‌های غیرحضوری 🔰آموزش‌های غیرحضوری در بهترین حالت خود هرگز نمی‌تواند جای آموزش‌های حضوری را بگیرد. 🔰 افت آشکار و پنهان تحصیلی دانش آموزان 🔰 ورود دانش آموزان به فضای ناامن 🔰 به هم خوردن ساعت خواب و بیداری بچه ها 🔰کم تحرکی و چاقی 🔰 آسیب بر مهارت‌های اجتماعی 🔰بیماری های مرتبط با بینایی به دلیل چشم دوختن افراطی به گوشی ها 🔰تغییر سبک زندگی بچه ها 🔰 کاهش میزان تمرکز حواس ( تحقیقات نشان می‌دهد زیاده‌روی در چشم دوختن به رسانه‌هایی مانند تلویزیون و گوشی تمرکز حواس را پایین می‌آورد. 🔰به خطر افتادن سلامت روانی بچه ها 🔰 اعتیاد اینترنتی 🔰ناهنجاری های قامتی 🔰 امکان دسترسی آسان به محتواهای ناسالم 🔰 ایجاد خستگی مفرط و تندخویی 🔰 عدم تخلیه انرژی که به سبب کم تحرکی در منزل، بچه ها را به سمت پرخاشگری و سوء رفتار سوق داده و رابطه فرزند و اولیا را مخدوش می نماید. و........ @ahlalquran
تدریس به معنای انتقال هنرمندانه و مؤثر و ماندگار دانش یا مهارت به شاگردان است. اگر در مسیر معلمی قرآن توانستيم شاگردمون رو طوری با قرآن همراه کنیم که دیگه قرآن را رها نکنه و همیشه با علاقه و انگیزه بره سراغ قرآن، اون وقت تدریس و معلمی را به درستی انجام دادیم. https://eitaa.com/aqquran https://eitaa.com/ahlalquran ╰┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅╯
یکی از نیازهای ما، نیاز به محبت و محبوبیت است. شاگردان ما به محبت ما نیاز دارند. محبت مربی به شاگرد احساس امنیت، ارزشمندی، اعتماد به نفس و خودانگاره مثبت می‌ده. انگیزه و اشتیاق برای تلاش و یادگیری و پیشروی می‌ده. محبت و مهرورزی ما، تربیت صحیح و شخصیت متعادل شاگردان را به دنبال خواهد داشت. عطوفت و مهربانی معلم، احساسات خوشایند شاگرد را نسبت به درس، فضای آموزشی و شخص معلم برانگيخته می‌کنه. بیایید شاگردامون رو قلبا دوست داشته باشیم و با عطوفت و مهربونی باهاشون حرف بزنیم و تعامل کنیم. https://eitaa.com/aqquran
امروز صبح دخترم وقتی از خواب بیدار شد که برای مدرسه آماده بشه، گفت: حالت تهوع دارم... به هر ترتیب مامانی آماده‌اش کرد و روونه مدرسه شد. یاد کلاس و معلم افتادم. اینکه چقدر معلم باید هوشمند باشه. حواسش جمع باشه. چقدر معلمی کار ظریف و پیچیده و دقیقی هست! گاهی ظاهر شاگرد چیزی نشون نمیده. ولی درونش مثلا تهوع یا دلپیچه یا نیاز به سرویس بهداشتی یا اضطراب یا غم و اندوه و دل‌شکستگی از یک برخورد نامناسب هست. طبیعیه توی این شرایط نه میتونه تمرکز کنه نه دل و دماغی برای یادگیری داره. معلم تمام‌عیار همزمان باید حواسش به ۱۰۰۰ نکته باشه... ارتباط خوب، اداره کلاس، تدریس درست، فن بیان، جاذبه‌بخشی، تمرکز شاگردان، سلامت اونها و ... . یک مربی واقعی، یک روانشناس کوچولو هست و اون قدر با صفا و مهربون و صمیمی هست که کودک اگر بیماری و رنجی داشته باشه، با اعتماد به مربی بهش میگه و ازش یاری و همدلی میگیره... https://eitaa.com/aqquran https://eitaa.com/ahlalquran ╰┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅╯