❗️قابل توجه حافظان کل متقاضی دریافت مدرک کارشناسی❗️ 🌻اعلام فرصت مجدد ثبت نام در آزمون کارشناسی ارشد ۱۳۹۸ از سوی سازمان سنجش آموزش کشور برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام به سایت این سازمان مراجعه کنید👇👇👇 www.sanjesh.org فرصت ثبت نام ۲۸ بهمن تا ۱ اسفند https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_تجوید #تدریس_کتاب_تحسین_التلاوة 🌹استاد علم خواه 🔶 درس هفتم 🔸تلفظ حرف «ص» 🔸تلفظ حرف «ض» 🔸تمرین اذکار نماز https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_تجوید تلاوت استاد خلیل الحصری 📖صفحه ۳۹ سوره مبارک بقره آیات ۲۳۸ تا ۲۴۵ با دقت به قواعد آموزش داده شده، تلاوت را استماع و تکرار کنید. https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی ☘تکلیف گاهی اوقات از نظر معلم لازم است دانش‌آموز پیش از ورود به کلاس درس، در مورد دانسته‌های خود تفکر کند یا با مطالعه یا انجام فعالیت‌هایی، بر اطلاعات و محفوظاتش بیفزاید تا با ورود به کلاس، توانایی مواجهه و کشف مطالب جدید را داشته باشد. در نقطه مقابل نیز گاهی ممکن است پس از خروج از کلاس و با آموخته شدن مفاهیم جدید، او به تجربه کردن دنیای تازه‌ای از فعالیت‌ها ترغیب شود تا به واسطه آن بتواند یادگیری آغاز شده را دنبال و گاه کامل‌تر کند. در هر حالت به فعالیت‌هایی که دانش‌آموز باید آنها را در خارج از کلاس انجام دهد، تکلیف گفته می‌شود. ☀️☀️☀️☀️☀️ ⭕️تکالیف دسته اول، تکالیف آماده‌سازی نام دارند؛ زیرا دانش‌آموز را برای دریافت مفهومی جدید یا مهارتی ویژه آماده می‌کنند. ⭕️ دسته دوم از تکالیف که با تنوع و ظرافت خاص تعیین و طراحی می‌شوند؛ تکالیف خلاقیتی نامیده می‌شوند. 💥💥💥💥💥💥 ✅ هنگامی که لازم است دانش‌آموزان برای دریافت درس جدید آمادگی‌های قبلی کسب کنند، از تکالیف آمادگی استفاده می‌شود. 💠 برای این منظور، راه‌ها و شیوه‌های متفاوتی وجود دارد. ساده‌ترین راه آن این است که معلم از دانش‌آموزان بخواهد برای جلسه بعد، پیش از ورود به کلاس، یک بار از روی درس جدید در کتاب خود بخوانند. در این حالت ساده، آشنایی کلی دانش‌آموز با محتوای درس جدید مورد نظر است، که در چنین حالتی، امکان استفاده از روش تدریس اکتشافی وجود ندارد؛ زیرا دانش‌آموز با مطالعه متن درس، کاملا با مفهوم جدید روبرو شده است. https://eitaa.com/ahlalquran

#همسران_قرآنی 💐محبت خود را به همسرتان ابراز کنید و به زبان بیاورید. 💠 رسول خدا _صلی الله علیه و آله_ می فرماید: «اگر مردی به زنش بگوید: من تو را دوست دارم، تأثیر این سخن برای همیشه در روح او باقی می ماند.» ❤️ مردان باید بدانند که گاهی ممکن است گفتن یک کلمه‌ی محبت آمیز بیش از خرید چندین هدیه برای شادی خاطر و روان زن مؤثر باشد. https://eitaa.com/ahlalquran

#ذکر_و_صلوات 🌷 #تواشیح 🔹انا العبد الذی کسب الذنوبا و صدته الامانی ان یتوبا (من همان بنده‌ای هستم که گناه کردم و آرزوها نگذاشت که توبه کنم) 🔸انا العبد الذی اضحی حزینا علی زلاته قلقا کئیبا (من همان بنده‌ای هستم که قربانی اندوه شدم به خاطر لغزش‌هایم با نگرانی و افسرده حالی) 🔹انا العبد الذی سطرت علیه صحائف لم یخف فیها الرقیبا (من همان بنده‌ای هستم که ردیف شد برایم کتیبه‌هایی که در آن ترس از ناظر نمی‌رفت) 🔸انا العبد المسیئ عصیت سرا فما للآن لا ابدی النحیبا (من همان بنده‌ی گنه‌کاری هستم که بر راز عصیان کردم پس اکنون مرا چه شده است که ندبه نمی‌کنم) 🔹انا العبد المفرط ضاع عمری فلم ارع الشبیبه المشیبا (من همان بنده‌ی اسراف‌کاری هستم که عمرم بر باد رفت چرا که حواسم به سپیدی مویم نبود) 🔸انا العبد الغریق بلج بحرٍ اصیح لربما القی مجیبا (من همان بنده‌‌ غرق شده در قعر دریا هستم فریاد می‌زنم شاید اجاب کننده‌ای مرا دریابد) 🔹انا العبد السقیم من الخطایا و قد اقبلت التمس الطبیبا (من همان بنده‌‌ بیمار به سبب اشتباهاتم هستم که روی آورده‌ و طبیب می‌طلبد) 🔸انا العبد الشریط ظلمت نفسی و قد وافیت بابکم منیبا (من همان بنده‌‌ زخم خورده هستم که به خویش ظلم کردم و عذر خواه به سر منزل شما آمده‌ام) https://eitaa.com/ahlalquran

#تلنگر 👈یه شرکت آگهی استخدام زده و از متقاضیان خواسته برا مصاحبه و اطلاع از شرایط کاری، حضوری مراجعه کنن ترجیحا وقتی تنها هستین ببینین❗️ https://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی 📛 عوارض دیر خوابیدن در کودک ونوجوان: 🔘کاهش آمادگی جسمی و مغزی 🔘پوکی استخوان در دختران 🔘تجمع مواد سمی در بدن 🔘کاهش میزان یادگیری 🔘کاهش رشد قدی 🔘افسردگی 🔘بدغذایی 🔘چاقی 😴 شرایطی فراهم کنید که بچه ها به موقع بخوابند و خواب کافی و راحت داشته باشند. https://eitaa.com/ahlalquran

🌷🌷🌷 🌷🌷 🌷 الهی! مَنْ ذَاالَّذی ذاقَ حَلاوَةَ مَحَبَّتِک فَرامَ مِنْک بَدَلاً؟! وَ مَنْ ذَاالَّذی اَنِسَ بِقُرْبِک فَابْتَغی عَنْک حِوَلاً؟! مناجات المحبین/ مناجات خمس عشر #شبتان_خدایی http://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان بدین امید دلم در رهَت به خاک افتاد که خم شود سر زلفت ز خاک بر دارد... http://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی 🌷پیامبر اکرم_صلی الله علیه و آله_: خشم از شيطان و شيطان از آتش آفريده شده است و آتش با آب خاموش مى‌شود؛ پس هرگاه يكى از شما به خشم آمد، وضو بگيرد. 📚 نهج الفصاحه، ص ۲۸۶، ح ۶۶۰ http://eitaa.com/ahlalquran

🌸 #یک_آیه ، یک پند ... وَقُولُوا لِلنَّاسِ حُسْنا ... ... ﻭ ﺑﺎ ﻣﺮﺩم ﺑﺎ ﺧﻮﺵ ﺯﺑﺎﻧﻲ ﺳﺨﻦ ﮔﻮﻳﻴﺪ... (بقره/۸۲) 🔸🔹🔸 💐بیایید تهِ دل هم را خالی نکنیم... ☘ به کسی که تازه خانه خریده به جای ترساندن از قسط هایِ عقب مانده ای که ممکن است برایش اتفاق بیفتد ؛ تبریک بگوییم و آرزوی خوشبختی کنیم... ☘ به زنی که تازه باردار شده به جای ترس از تولد فرزند و دردسر های بزرگ کردن بچه قدمِ نو رسیده اش را تبریک بگوییم... ☘ باور کنید قشنگ تر است اگر به دوستمان که تازه ازدواج کرده به جای اینکه بگوییم همه مثل همند بگوییم "برایت آرزوی خوشبختی میکنم" ☝️بیایید تهِ دل هم را خالی نکنیم... نزنیم تویِ ذوقِ عزیزترین کسانمان وقتی خبری را با شوق به ما میدهند... برای زیباتر شدن دنیای اطرافمان از خودمان شروع کنیم.🌺 http://eitaa.com/ahlalquran

#همسران_قرآنی ﻫﻤﯿﺸﻪ ﺩﻟﺨﻮﺭﯼ ﻫﺎ ﺭﺍ.. ﻧﮕﺮﺍﻧﯽ ﻫﺎ ﺭﺍ… ﺑﻪ ﻣﻮﻗﻊ ﺑﮕﻮﯾﯿﺪ… ﺣﺮﻓﻬﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﻪ ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ ﺑﺎ "ﮐﻼ‌ﻡ" ﻣﻄﺮﺡ ﮐﻨﯿﺪ ﻧﻪ ﺑﺎ ﺭﻓﺘﺎﺭ ﮐﻪ ﺍﺯ ﮐﻼ‌ﻡ ﻫﻤﺎﻥ ﺑﺮﺩﺍﺷﺖ ﻣﯿﺸﻮﺩ ﮐﻪ ﺷﻤﺎ ﻣﯿﮕﻮﯾﯿﺪ ﻭﻟﯽ ﺍﺯ ﺭﻓﺘﺎﺭﺗﺎﻥ ﻫﺰﺍﺭﺍﻥ ﺑﺮﺩﺍﺷﺖ … http://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی تحقیقات ثابت کرده که تنبیه بدنی کودکان آنها را نافرمان تر کرده و احتمال ایجاد بیماریهای روانی در سنین بالاتر را در آنها افزایش می دهد. این پژوهش شامل بررسی 160 هزار کودک طی 50 سال بوده است. طفل کتک خورده از زمان طفولیت می آموزد که راه حل مشکلات، منازعه و ابراز خشم به دیگران است. http://eitaa.com/ahlalquran

🎥به این خاطر می‌گویند معلمی شغل انبیاست! http://eitaa.com/ahlalquran

#ذکر_و_صلوات #تواشیح اللهم صل علی محمد و آل محمد واسمع دعائی إذا دعوتک واسمع ندائی إذا نادیتک... https://eitaa.com/ahlalquran

#اهل_قرآن #تجربه_قرآنی 🌸ارسالی از همراهان کانال⬇️ ما گروهی از خواهران حافظ بعد از فرمان آتش به اختیار حضرت آقا بر آن شدیم تا گروهی متشکل از حافظان خواهر قرآن کریم در فضای مجازی تشکیل دهیم. این گروه بحمدلله تا کنون بیش از ۶۰۰ عضو از اقصی نقاط ایران اسلامی دارد و بدین ترتیب اعضای گروه محدوده مورد مطالعه خود را قرار داده و از کسی که خواهان مباحثه قسمت مربوطه میباشد تقاضای مباحثه میکنند، آن هم به توافق طرفین، با شماره همراه اول، ایرانسل یا تماس اینترنتی و ... بحث پیدا کردن هم مباحث یکی از معضلات حافظان میباشد که بنا به توصیه اساتید بهتر است کسی که از حافظ تحویل میگیرد، خود، حافظ باشد که این گروه بحمدلله این فرصت را ایجاد کرده است. 🔸🔹🔸 پ.ن: دوستان عزیز! این پیام، یک تجربه قرآنی برای بهره برداری ایده ای است نه یک پیام تبلیغاتی برای معرفی گروه. #اهل_قرآن صرفا منعکس کننده تجربیات قرآنی است. http://eitaa.com/ahlalquran

🌱 تقویت #حافظه با کرفس پیامبر اکرم_صلی الله علیه و آله_: کرفس سبزى پیامبران است. کرفس گرفتگى رگها را باز می‌کند، دل را طراوت می‌بخشد، 🌱حافظه را زیاد می‌کند🌱 و دیوانگى، جذام، پیسى و ترس را دور می‌کند. 📚الفردوس، ج 5، ص 370، ح 8468 http://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی ✅ تعلیم در هر زمان و مکان 🔵 جای تعلیم و تربیت، فقط کلاس و جلسات رسمی نیست. 🔴 اگر معلم، قوی باشد. می تواند از هیچ، همه چیز بسازد. 👌در 📖 تاریخ آمده است که مسلمانان در بازگشت از یکی از جنگ هایی که در آن پیروز شده بودند به بیابانی رسیدند پیامبر (صلی الله علیه و اله و سلم) به مسلمانان دستور دادند که هیزم جمع کنند. سپس پیامبر فرمودند:🌿《گناهان این گونه جمع می شوند،پس از گناهان کوچک پرهیز کنید》🌿 👈در این ماجرا، این مربی اعظم از «هیچ» نمایشی ساخت که با آن: -🌺 ایام فراغت اصحاب را پرکرد. -🌺 صحنه ای به یادماندنی ایجاد کرد. -🌺 در صحرا کلاس عمومی برپا کرد که در آن نکات آموزشی و تربیتی تعلیم داد. -🌺 غرور پیروزی را در اصحاب خود کنترل کرد و این پیام را به آنان منتقل ساخت، پیروزی در جنگ به معنای بی عیب بودن و گناه نداشتن نیست. -🌺 به اصحاب فهماند که اگر متحد شوند به چشم می آیند ولی اگر متفرق شوند به چشم نمی آیند. آن هیزم ها تا وقتی که پراکنده بودند به چشم نمی آمدند اماپس از جمع شدن هویت پیدا کردند. 🌼-این رقم کلاس داری بدون هیچ گونه وسایل کمک آموزشی،در ذهن ها باقی می ماند در حالی که بسیاری از کلاس های پیچیده نمی توانند چنین تاثیری داشته باشند. http://eitaa.com/ahlalquran

🌸🌱🌸🌱 🌱🌸🌱 🌸🌱 #فهرست موضوعی #مشاوره ها #پرسش_۱ تا #پرسش_۱۰۰ #هدف_از_حفظ #شروع_حفظ #فواید_کلاس_حفظ #مرور #میزان_مرور #مرور_اضطراری #مرور_در_شرایط_خاص #روش_مرور #اصول_مرور #رفع_اشکالات_مرور #اصلاح_اشکال_در_نحوه_مرور #مرور_با_موبایل #تقویت_محفوظات #برنامه_ایام_امتحانات #افزایش_میزان_برنامه #نظم #برنامه_ریزی #تمرکز #تجوید #صوت_و_لحن #انگیزه_تجوید_و_صوت_و_لحن #تجوید_حین_حفظ_یا_بعد_از_آن #تثبیت #بازسازی_محفوظات #انگیزه_تثبیت #تثبیت_و_حفظ_همزمان #ناقصی_حفظ #جزء_عقب_مانده #وقفه_در_حفظ_و_مرور #مسابقه #استرس_آزمون #استرس #حافظه #حفظ_مادران #حفظ_مجدد #حفظ_غیر_استاندارد #حفظ_بدون_مفاهیم #حفظ_در_منزل #حفظ_مجازی #حفظ_کودک_و_نوجوان #حفظ_یکساله #حفظ_دوساله #حفظ_روشندلان #حفظ_کم_شنوایان #حفظ_آسان_اما_مرور_سخت #حفظ_بدون_مرور #حفظ_بدون_مفاهیم #حفظ_موضوعی #حفظ_به_ترتیب_نزول #پرسش_شاگردان_از_استاد #تغییر_عادات_غلط_شاگرد #دعوت_شاگردان_به_نماز #تدریس #تدریس_حفظ #تدریس_و_حفظ_همزمان #انگیزه_تدریس #کلاسداری #کلاسداری_کودک #کلاسداری_تلفنی #تأخیر_شاگردان #ضعف_شاگردان #تکلیف_دهی_به_کودکان #کلاس_با_حفظ_غیر_هماهنگ #برنامه_دهی #برقراری_نظم_در_کلاس #حفظ_شماره_آیه #شماره_آیه_آیات_کوتاه #شماره_دار_کردن_آیات #خستگی_از_حفظ #انگیزه #احترام_به_قرآن #کاربردی_کردن_آیات #ترجمه_دار_کردن_محفوظات_سابق #مفاهیم_محفوظات #عجله_در_حفظ_کل #ضعف_صفحات_پایان_جزء #ضعف_در_پاسخگویی_به_سؤالات_از_وسط_جزء #ضعف_در_پاسخگویی_به_سؤال #غلط_اعرابی #اشکال_کشش_حرکات_کوتاه #حفظ_بدون_تسلط_بر_روخوانی #طولانی_شدن_مدت_حفظ #وابستگی_به_قرآن #وابستگی_به_قرآن_استاد #وابستگی_به_مباحثه #وابستگی_به_تأیید_دیگری #وابستگی_به_لحن #شک_زیاد #ضعف_حافظه_تصویری #عدم_یادآوری_نام_سوره #عدم_یادآوری_جزء #ساده_خوانی #عوض_کردن_طرح_حفظی #ترک_کلاس_به_امید_تثبیت #بازگشت_به_اجزاء_پایین #فراموشی_ترتیب_آیات #فراموشی_ابتدای_آیات #ترتیب_سوره_ها #آخر_آیه #مباحثه_تلفنی #تغییر_هم_بحث #مشابهات #روش_نوشتن_آیات #مدرک_کارشناسی_حافظان_کل #حزب_بندی_قرآن #اقراء https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_۱۰۱ #حفظ_کودک_و_نوجوان #شروع_حفظ سلام و درود بیکران عرض ادب و احترام محضر شما خوبان و خادمان قرآن پسرم 12 ساله هست و یک جز و نیم حفظ هست. گیرایی لحنی بالایی داره.. بطوری که اذان مرحوم طوخی رو با تحریرها و ملودیهای خودش بطور مطلوب اجرا میکنه..البته بدون تمرین قبلی و بطور استماع تصادفی.. علی ای حال با این شاخصه خواستم لطف بفرمایید واسه حفظشون راهنمایی بفرمایید. ضمنا خودم هم یکسالی هست توفیق دارم حفظ کلم تمام شده... اینجا کلاس حفظ نیست متاسفانه 💐💐💐💐 سلام و عرض ادب و احترام الحمدلله که هم در محضر قرآن کریم هستید و هم دغدغه تربیت قرآنی فرزندتان را دارید.💐 👈در خصوص #شروع_حفظ پیش از این مطالبی بیان شده است. حتما مطالب پیشین و نیز کتاب #حفظ_آسان را با دقت مطالعه بفرمایید و بر اساس این راهکارها فرزند گرامی را رهنمایی و یاری کنید. 👈 نکته بسیار مهم درخصوص حفظ قرآن کریم این است که این کار حتما باید با علاقه و درخواست خود شخص شروع شود و ادامه پیدا کند. ❗️پس به شرطی این کار را آغاز کنید که فرزندتان انگیزه درونی و علاقه نسبت به حفظ داشته باشد. نه به اجبار شما و نه فقط با وعده دریافت هدیه یا پاداش از جانب شما. 🌸میتوانید با فراهم کردن فضای مناسب زمینه این علاقه را در او ایجاد کنید و هرزمان طالب حفظ قرآن شد کار حفظ را شروع کنید. مثلا: 🔸در مراسم و محافل جذاب قرآنی شرکت کنید. 🔹گاهی از او بخواهید از شما پرسش کند و با پاسخگویی قوی و نمایش عملی لذت حفظ قرآن ،ایجاد انگیزه کنید. 🔸تجربیات شیرین حفظیتان را برایش بازگو کنید. 🔹از علاقه و استعداد لحن پذیری اش در این باره کمک بگیرید. 🔸و... هر زمان این علاقه ایجاد شود خود ایشان طالب حفظ قرآن کریم می‌شود. ✅ قبل از شروع کار حفظ حتما مهارت روخوانی و روانخوانی قرآن کریم را ایجاد کنید. ✅ کار جمعی و حضور در کلاس به خصوص در کودکان و نوجوانان بسیار اثربخش و مهم است. اگر کلاس حفظی برای شرکت کردن ایشان نیست، خودتان می‌توانید یک کلاس تشکیل دهید و از او بخواهید دوستانش را هم برای شرکت در کلاس دعوت کند. 🌹حتما تجربه شیرینی برای شما و فرزندتان و مایه برکت برای دیگران خواهد بود. 👈 در این مورد با مطالب مربوط به #کلاسداری_کودک همراه باشید. ✅ در خصوص ویژگی لحن پذیری، مطالب #وابستگی_به_لحن را مطالعه کنید و حفظ را بر اساس روش های صحیح پیش ببرید که مشکل وابستگی به لحن پیش نیاید. 🌻نور قرآن جاری سرزمین خانه و خانواده‌تان🌻 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) http://eitaa.com/ahlalquran

#لالایی_خدا 20 #سوره_بقره آیۀ 61 استاد عباسی ولدی http://eitaa.com/ahlalquran

باید که در این همهمه ها تاب بگیریم تصویر شب علقمه را قاب بگیریم ای کاش که در روز قیامت لب کوثر از مادر سقای حرم آب بگیریم 🏴وفات حضرت ام البنین_سلام الله علیها_ تسلیت باد.🏴 http://eitaa.com/ahlalquran

🌿🌿🌿 🌿🌿 🌿 ⚜اِلهى! اَسْكَنْتَنا داراً حَفَرَتْ لَنا حُفَرَ مَكْرِها وَ عَلَّقَتْنا بِاَيْدِى الْمَنايا فى حَبآئِلِ غَدْرِها فَاِلَيْكَ نَلْتَجِىءُ مِنْ مَكآئِدِ خُدَعِها وَ بِكَ نَعْتَصِمُ مِنَ الْأِغْتِرارِ بِزَخارِفِ زينَتِها ⚜خدايا! ما را در خا‌نه‌اى(دنیا) جا داده‌اى كه سر راه ما گودال‌هاى نيرنگ را كَنده و در دامهاى فريب خود ما را به چنگالهاى مرگ آويخته، پس به سوى تو پناه آوريم از دامهاى فريبش و به تو متمسک می‌شویم از مغرور شدن به زر و زيور و آراست‌هایش... ✍مناجات الزاهدین/مناجات خمس عشر #شبتان_خدایی http://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان لایق وصل تو که من نیستم اِذن به یک لحظه نگاهم بده http://eitaa.com/ahlalquran